六年级孩子数学计算能力差，总出错，问题出在学习习惯养成较差上面。家长不需要着急，下面我把平时做个案的一些经验和做法给你说一说，以供你参考。但是我必须要丑话说在前面，你得去落实。否则，靠说教根本解决不了问题。

第二，发现孩子答题错误都在哪里，和孩子一起进行归类分析。

最近我在跟踪做一个六年级男孩子的个案，这个孩子和题主家的孩子几乎一样，心里想着有好成绩，可是因为没有养成好的答题习惯，结果在解题时总是走马观花读题，稀里糊涂下笔书写，再稀里糊涂计算，错误率非常高，每天用在作业改错的时间快赶上完成当天作业时间了，孩子学习压力大，家长也感觉特别累。当家长和孩子把错题的规律性找到后，问孩子：“你愿意认真一遍正确答题，还是每天花那么多时间去改错？”孩子肯定会回答，愿意一遍答对。

第三，教给孩子正确答题的流程和方法，手把手演示和教学，反复练习答题步骤。

步骤二：大脑认真思考。在思考的过程中，要让孩子找到已知条件，未知要求解条件，再思考用什么公式，列什么算式。思考清楚后，让孩子分别说出已知条件是什么，要求解什么，应该用什么公式。只要孩子能清晰地说出来，说明认真去思考了。

第四，要鼓励孩子在进行规范答题训练时，先慢后快，打好基本功。

凡是错误率较高的孩子，往往在学习过程中心浮气躁，总想着快点写完，然后去玩耍。如果家长发现孩子每次写作业都这样，你可以和孩子算一笔时间帐。你第一次匆忙应付性答题，尽管用时少。但是你第二天还要改错啊，你错误越多，是不是花在改错上的时间就越多，如此算来，你光图快而不重视准确率，你反而是会花更多的时间去写作业，你说你图什么呢？聪明的好孩子一定要把规范答题步骤练扎实了，在此基础上才能熟能生巧，提高你的答题速度。

结束语：一般来说，孩子计算错误并不是课上没有听懂，或者不会解题，而纯粹是因为学习态度不端正，总是图快，想尽快写完作业去玩儿。上面我给家长的这些建议，希望你和孩子一起沟通后，再制定训练计划，每天可以抽时间训练一步，花个十几分钟就够了，周末可以多加点时间，就这样见缝插针利用好时间，保证一个月内就可以完全改掉孩子错误较多的现象。