提高课堂教学效率的策略与方法(如何提高一年级语文课堂效率)

一年级的孩子刚刚入学,自制能力差,首先要给孩子制定好各种课堂规则,上课时,让孩子们一定要遵守老师规定的各项规则,积极主动发言,跟紧老师课堂的教学思路,学习不要分神,一定要精力集中地进行学习。



一年级的孩子主要以形象思维为主,他们还不具备逻辑推理能力。因此讲课时,要给他们描述的生动形象,最好图画结合,制作动画,制作PPT课件。每天根据讲课内容,以形体形象表演一些,即使给孩子们描述,也要绘声绘色,声音婉转起伏,让人听起来特别有趣。

一年级的孩子,这时还是比较爱动,讲课的时候要动静结合,不要一味的老师讲,多让学生自己动手动脑进行学习,让学生互相讨论,勇于发言。老师也要不断的提问,最后一定给孩子们做总结。



教学有法,教无定法,贵在得法。教学是根据教学内容和自己潜在的各种能力,以及学生的状况,进行每一节课堂的教学创作,老师的每一节课也是展示老师教学水平、能力的一种创新作品。

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