多边形面积思维导图(上初一，怎么预习初二的知识)
发布时间：2022-09-25 23:19 浏览：
今年儿子把自己最擅长的数学考砸了，英语也没有考好，因此暑假刚开始我就帮他把这两科的期末试卷做了分析，目的是让他先有针对性地把初一知识复习好。通过试卷分析，我发现他数学主要存在的问题是一些数学概念不清，尤其是《实数》一章，然后就是英语语音方面的知识学得很不好，所以暑假在他参加夏令营回来之后我们就开始执行暑期A计划（复习）和B计划（预习）。下面是我们的具体安排 bold;">一、语文以阅读和写作为主
儿子先完成了学校免费发放的语文暑假作业，这个量很小，一周不到就完成了任务。后面的语文学习主要集中在名著阅读和写作训练，平时上学他几乎没有时间阅读课外名著，寒暑假正好可以弥补一下。儿子通常不是简单地阅读了事，而是每天阅读结束后按照我的要求以日记形式写读后感，这样做能够一举两得，既加深了阅读印象，又训练了文笔。
我们没有预习八年级上册语文书的安排，因为等到正式上课的时候老师会把这些课文一课一课地上，所以现在预习不仅没有必要，还会使得到时候的上课没有了新鲜感。
三、数学要把复习和预习结合起来
现在可以说是“得数学者得天下”，所以我特别重视儿子的数学。儿子先花了四天时间做完了学校发放的暑假作业，然后又完成了我专门为他准备的《实数》特训。
在儿子完成了复习任务之后，我才给他安排了具体的预习任务。初二的数学难度比初一大大增加了，几何知识在初一的数学中占比很小，到了初二直接进入到三角形和多边形的学习，如果不事先预习一下，我担心儿子到时候跟不点。而且后面紧跟着是整式和因式分解，这个章节可是整册书的重中之重，如果学不好直接影响到初三的数学学习。
预习的时候我没有直接教他，而是让他尝试着自己结合《教材全解》一节一节地自学，然后遇到不懂或难懂的地方问我，目前他已进展到全等三角形这一章。