现在家长们也意识到培养孩子良好的学习习惯的重要性了。那么良好的学习习惯包括哪些？一二年级如何培养良好的学习习惯？我根据自己的实际教学经验给大家分享一下自己的心得体会。希望能帮到大家！

首先要培养的就是独立自主的学习习惯。

为啥我把这个列为第一条。因为班里一个学生给了我很深的触动。

这次年终期末统测考试后，孩子的奶奶拿着试卷找到办公室，来给我交流，她说老师，这孩子怎么考的分数这么低，给你丢脸啦！可是这题他都会，为啥到考试的时候他就做不对呢，老师你给我说说我到底怎么帮助他，他才能有进步！

我说，正因为你对他的帮助太多了，他才会成绩这么低？孩子奶奶一脸的不理解。我接着分析说，正像你说的那样，你每天唯一的事情就是坐在孩子身边，陪着孩子写作业。孩子每做一道题都在你的帮助之下，致使你都成了他写作业的拐棍儿精神支柱了。在学校，我们做练习时，别的孩子迅速的投入进去，可是这孩子坐在那里不写，好像在等待着什么，每每都是老师催促，他才有意识写。到了考试他也是这种状态，致使他考试成绩低，因为他根本就没有完成试卷。

他没有独立自主学习的习惯，对家长有依赖性。没有了家长的帮助，或者没有了家长的认可，他都不敢在试卷上写答案。

一二年级家长，一定要注意孩子独立自主学习习惯的培养。开始时，孩子不入门，家长可以帮助，但是一定要有个度，不能事事都依靠家长。要孩子积极主动的去学习，有困难可以寻求家长的帮助，但是不能事事都依靠家长。要让孩子知道学习是他自己的事情，他要独立面对，不能依靠家长的帮助。

当然这里面也包括生活习惯，孩子自己的事情，他自己能够处理的，就不要家长事事亲力亲为，事无巨细帮孩子打理，这样对于孩子的成长不利。要培养孩子自己的事情自己做的观念。要培养孩子独立自主的学习和生活的能力。

培养孩子复习和预习的好习惯。

对于老师讲过的内容要学会复习。因为孩子们现在的记忆特点就是记得快，忘得快。为了巩固所学到的东西，孩子要经常对学过的知识复习。

并且还要学会对新知识进行预习，预习时里面有不会内容可以做记录，第二天上课时就要认真听讲，这样也会起到事半功倍的效果。

不过在这里提醒下家长一二年级的家长，一二年级的知识相对来说比较简单，有的孩子如果如果预习以后，觉得学会了，就会在第二天老师讲的时候，认为自己已经学会了不好好听课。这样也就得不偿失了。看情况吧，如果有的孩子学东西很慢，我建议还是预习一下好，这样他第二天听课才可以跟上老师的步伐，如此可以提高孩子的自信，还是很不错的。

家长具体操作时看自己孩子的情况吧。可以不预习，但是必须搞好复习积累的工作！

培养孩子阅读的好习惯。

从一年级开始要孩子各种形式的读书，不要把阅读流于形式，要读进心里这才有效果，低年级可以让孩子给你朗读，因为朗读除了增强阅读能力，还可以培养孩子的专注能力，一举多得何乐而不为呢？

敢于在上课发言，知识没学会敢于向老师或者家长、同学请教。

在课堂中，老师传授了知识点，对知识点进行训练时如果会要敢于高高举起小手，发表自己的看法，有时候心里有数但是站起来表述不一定能够说的清楚，这也是一种能力的锻炼。

如果自己对于新学的知识点根本没有学会，当老师询问时，或者老师走到自己身边时一定要向老师请教，把自己的困惑告诉老师，老师定会开心的再给你讲述的，因为老师们都喜欢爱学习的孩子。

如果上课没机会就课下去请教，也可以向家长或者同学请教，直到不会的知识点弄明白为止。不要不会装会，不懂装懂。只有新知识不留死角，都学会掌握了，你才可以取得好的成绩。

（上图来自与于“寒石冷血月”朋友的总结。在此谢过友友。我觉得他总结的很不错！引用下）

这是我的一点个人见解，如果有用请记得留言点赞吆！如果你有补充或者批评指责的话，也可以留言。我会虚心的向大家学习的，期待友友们的留言！