语文学习的面很广，因此复习起来也比较困难。我经过多年的探索实践，总结出语文教学的十个环节，用这十个环节来指导教学，很有用。特别是复习，有了这十个环节，有方向，有目标。

一，音形意。本册教材中那些使用频率高又容易读错写错得字词，是必须复习的一个内容，要求学生务必做到读准写对。

二，诗文背诵默写。凡是教材要求背诵的诗文，都要复习，特别是诗词，要背熟并且一字不错的默写出来。

三，古文的释词译句。古文是语文学习的一大任务，它和现代文学习最大的不同，就是解释词语，翻译句子。把释词译句做好了，古文就成了一些精短的现代文了。所以古文复习最重要的是释词译句。

四，句子。文句要通顺，要复习病句的识别和修改，句子仿写，句子排序，句子标点符号等。

五，复习文学常识。本册教材中重要作家作品知识要复习。

六，名著知识。本册教材中要求学习的名著的作者、国籍、书名、主人公、情节内容、作品主题、作品特色等等要进行复习。

七，知识点。根据年级不同，侧重复习相对应的知识点，比如修辞、语法、写作手法等等。

八，阅读理解。主要复习文章阅读方法、各种文体各种题型的解题思路、解答技巧等等。

九，综合实践。主要复习语文在生活中的运用，如写开场白、写通知、写请假条标语广告等等。

十，作文。作文的复习，主要是训练作文的技巧、方法，提高作文水平。

语文考试无非就考这十个环节，因此复习就紧紧抓住这十个环节进行。