彩色的梦教学设计(彩色的梦用了什么修辞手法)

1、彩色的梦用了比喻的修辞手法。
2、把“彩色的铅笔”比作“彩色的梦”,生动形象的写出了作者对彩色铅笔的喜爱之情。
3、彩色的梦还运用了拟人的修辞手法。
4、“他们躺在铅笔盒里聊天”,把铅笔人格化,“聊天”是人才有的动作,表达了作者对彩色铅笔的喜爱之情。

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