普通高等学校辅导员队伍建设规定(大学里,辅导员的权力有多大)
曾经我是一名大学辅导员,我以我的亲身经历来给一讲一讲这个问题。
辅导员,在我国全称是政治辅导员,主要是负责大学生的思想教育、行为规范和日常的管理,这也是为什么有些大学的辅导员一般还兼职上《形势与政策》这门课,因为该课程与工作性质比较相关。
其实辅导员并没有多大的权力,区别于教学老师,辅导员一般是归在学生处管理,这个岗位更偏向于行政岗位。辅导员可以往教学方向发展,也可以往行政方面发展,有的辅导员会在院团委兼职,做一个副书记,有的辅导员会读博士,转到教学岗去。
很多人感觉辅导员权力很大,我觉得很大的原因是你从走进大学开始时,一直到毕业,辅导员伴随着你四年的青春,毫不夸张,辅导员老师基本是你大学四年接触最多的老师了,有点类似于你高中的班主任。下面我讲一讲辅导员可能让你觉得权力大的一些基本情况:
学生干部的选择
开学后,一个辅导员一般满工作量的话会有180多个学生,实际上都会超工作量,就像我当时就有200多个学生,2个专业,分为5个班。
这么多的班级需要管理,当然就需要学生干部的选择。班级干部的选择权,是同学们自己的,但一般辅导员会有年级助理,这就需要同学们自己自荐到辅导员那里,辅导员经过了解过后确定,年级助理会协助老师和各班联系。
有的辅导员会兼职团委书记或副书记,这样的话,就会参与到学生会和团委干部的选拔中去。一般来说,大学生们还是希望到团委学生会工作或年级上做年级助理,因为这样他们会得到一定程度上的锻炼,但职位有限,这就需要筛选,导致有些人认为辅导员权力大。
其实大家相互都不认识,辅导员也是挑一些积极主动,表达沟通能力较强的同学。所以大学新生一定要积极的去表现自己,否则大家都是不熟悉的,怎么知道谁优秀。
评优评奖及入党
大学其实有很多奖项、奖励,包括大家熟悉的国家奖学金、励志奖学金、学校的奖学金,还有各种基金会、校友、企业设置的奖学金、助学金等。
其中国家奖学金、学校的奖学金都是以成绩来说话,这没有什么说的,都是大家努力学习,辛苦考试。比较让大家觉得不舒服的是励志奖学金和一些基金会、企业的奖助学金。
励志奖学金这块,因为要求评选家庭困难、成绩较好(一般专业要求前10),不像国奖必须要求专业第一,这样辅导员就会有一个比较,在9个同学中,很多时候是要考虑符合条件,又积极主动,为班级为年级主动做事,帮辅导员分忧的同学,包括其他的一些奖励,在都符合条件的情况下,肯定是会优先考虑为班级、为学生多做事的同学。
其实这也很好理解,在职场中也是这样,大学本来就是一个小社会,况且你不体现价值,每天可能还要和年级唱反调,怎么可能优先考虑这种同学。
就业推荐
其实很多同学不知道的是,很多好的企业或学校,来专业要人,一般会咨询一下辅导员的意见。如果他要的人比较少,甚至会直接让辅导员推荐过去面试就行。
我没带过毕业班,但我见过很多这样的事,一个省重点中学到我们学院招聘,就直接打电话给毕业班的辅导员,叫推荐一个同学,那个年级的年级长就被推荐,其实在我看来他并不是最优秀的人选,但他给辅导员做了四年年级长,做了很多事情,中国人都还是讲情分的,于是就推荐了他,他也顺利入职,这样的事情也很多。
这几个,应该就是辅导员让学生感觉权力很大的方面吧,这里就是要告诉同学,进入大学后,一定要多参与学院、专业的活动,多给年级做事,即锻炼了自己,也给辅导员留下好印象,会帮助你成长。
不要相信有的大学生说的那样,团委学生会没用,辅导员“心黑”,大家都是来自五湖四海,谁也不认识谁,只要表现出色,肯定会帮助照顾你,难道什么都去照顾那些调皮捣蛋,只知道玩游戏的学生吗?