一定要看学员自身对知识的掌握能力，如果较为简单的不重要的部分可以开倍速、但对于需要思考，需要做笔记，需要认真揣摩的比分非但不能开倍速，还应当暂停思考记录。不可一概而论，学习最忌讳的就是求快，我们一定要平衡好快与慢之间的关系，有时候，慢下来是为了更好的快起来，慢下来基础可以更牢固，学习效率更高，学习质量更好！