首先不要对孩子要求过高，认为上一年级就要认识一年级课本没所有的字。其次有几点:

1.课本本身设置，语文课本认识的生字，并不是常用字，识字是个循序渐进的过程，而且是由简到难，但是这又是语文书，不仅仅是学识字，数学里每到题目为了严谨肯定会出现一些孩子不认识的。

2.小学生减负识字量也是一些基础字，还达不到一些常用的语句，字词

3.幼小衔接也是一个关键，在幼儿园期间也会学习一些生字，也要遵循由简到难的原则，但是简单常用的生字就那些，所以幼儿园和小学一年级学习重复啦，如果小学再升级一个台阶会更好。

所以数学里难的字，和题目就需要老师帮助解读，分解。