谢邀！初中语文考试名著阅读题的难度可能因人而异，有的学生觉得难，有的学生觉得不难，这与学生们平时对名著的掌握程度有关。不过，我是不主张把名著阅读题出得太难的，否则确实不利于培养孩子们的语文学习兴趣。

中考虽然是选拔性考试，但它主要还是侧重于对基础知识的考察。如果想要拉开分数距离，我觉得没必要增大名著阅读题的难度，本身语文考试中的古诗文、文言文阅读、现代文阅读、作文都能够拉开分数区间。

中考题中加入名著阅读题，也是有有利的一面的，毕竟以考试之名，督促学生们阅读名著，以此拓宽孩子们的课外阅读面，引导孩子们多读经典，这对于孩子们的成长是有益的。

所以，在中考题中，适当设置名著阅读题的难度即可，既不打击学生们的阅读兴趣，也能考察学生们的阅读效果。

此外，由于经典名著本身在阅读难度上会高于其他类型的读物，如果不是因为考试，孩子们对它的阅读兴趣往往不高，能够从头至尾认真地读完已是很好。

倘若加大此类题型的考试难度，势必会打击到孩子们主动阅读名著的兴趣，而单纯地为了应付考试而去阅读，恐怕就偏离了倡导初中名著阅读的初衷了。