孩子的黄金学习时间是童年及青少年期。二年级的孩子就是8到9岁。

在童年期，是获得勤奋感，克服自卑感的阶段。学龄初期的儿童智力不断得到发展，特别是逻辑思维能力发展迅速，他们的能力日益增长，对他们影响最大的不是父母，而是同伴或邻居，尤其是学校的老师。

他们关心物品的构造、用途与性质，对工具技术也很感兴趣。这些方面如果得到成人的支持、帮助与赞扬，则能进一步加强他们的勤奋感，使之进一步对这些方面发生兴趣。

埃里克森劝告父母，不要把孩子的好奇行为看作为捣乱，否则孩子会形成自卑感，认为自己不如别人，应该鼓励孩子努力获得成功，努力完成任务，激发他们的勤奋感与竞争心，有信心获得好成绩；还要鼓励他们尽自己最大努力与周围人们发生联系，进行社会交往，使他们相信自己是有能力的、聪明的，任何事情都能做得很好，即使是参加赛跑，也会认为自己是跑得很快的。总之，使他们怀有一种成就感。

与二年级的孩子相处自然是要以尊重为首要，多给予正面的引导。

不论孩子是好是坏都要给予无条件的接纳，同时给予良好的品格指引，父母正，则孩子正。

多理解，允许孩子表达情绪与内心话。