一、《笠翁对韵》是本什么书？

《笠翁对韵》是明末清初著名文人李渔编写的一本用来学习写作近体诗、词，熟悉用韵的启蒙读物。虽然现在大多数人都已经不写诗词了，但这本书从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，内容丰富，声韵和谐，读来琅琅上口，富有音乐美感。书中大量的近义词、反义词、形容词，能够丰富孩子的词汇积累。语言对仗工整，华丽优美，坚持积累，对孩子将来的写作很有帮助。

二、让孩子背诵传统文化经典的作用。

对于孩子的教育，家长不能抱有过于功利的想法。指望孩子学点东西马上用得上，能表演展示，能快速提高成绩。总之，短期内一定要有效果。否则，学这东西就是浪费时间。这种短期功利的想法是错误的。让孩子童年时候背一些传统文化经典，短期内可能看不出什么作用。但如果能够长时间的坚持和积累下来，不仅能够让孩子启迪智慧，丰富文化底蕴，更能让孩子涵养性情，完善人格。古人说“腹有诗书气自华”就是这个道理。

孩子在15岁之前是记忆力的黄金时期，背东西背得快，记得牢。明代教育家陆士仪在《论小学》中说过：“凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性；自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读之书，皆当自十五以前使之读熟。”孩子的心灵就像一张白纸，你让他涂抹什么颜色它就是什么颜色。趁着孩子记性最好的时候，让孩子多积累诗词经典，将会成为孩子一生的文化根基和精神底色

复旦中学才女武亦姝，在央视《中国诗词大会》第二季总决赛中，凭借强大的实力和淡定的气魄，成功夺冠，被网友称赞为“满足了对中国古代才女的所有幻想”。后来武亦姝以高分考上清华大学。正是因为小时候的坚持积累，她才能够做到将来的厚积薄发！

今年疫情期间日本给中国的抗疫物质上的赠言引爆了网络。“山川异域，风月同天”，“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来”。这么美丽的词句出自日本友人之手让我们又感动又惭愧。中国的传统文化是最优秀的，我们一定要有文化自信。中国的优秀文化中国人一定要把它传承下去，发扬光大。

近几年中国政府特别注重弘扬中国传统文化，所以全国统一了语文教材。在部编版语文中，古代文化经典占有的比例大幅度提高。小学6年的《语文》，共选古诗文124篇，占整个篇幅的近三分之一，比原来的“人教版”增加55篇，增幅80％。初中和高中同样也有增长。如果孩子在小学阶段能够背诵一些传统文化经典，熟悉和亲近古代文化，对孩子将来的古诗和文言文的学习会大有裨益。

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