二年级上册语文教案部编版(二年级语文上册教学方法)


1.从引导学生观察入手,帮助学生丰富习作的素材 我们在引导学生观察时,必须把握以下几点:

善于引导学生观察生活中的小题材。

要坚持把定向观察与随机观察有机地结合起来。

2.从引导学生广泛阅读入手,帮助学生积累语言材料,开拓写作的思路 生活是写作的源泉,阅读是写作的基础。我们强调有目的地引导学生。

3.抓小练笔积累,减缓作文训练的坡度 有了生活素材和语言材料的积累还不够,要提高学生。

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