信息化教学设计案例(信息化教学设计的前端分析方法)

1、学习需要概念
学习需要是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距,也就是学生目前水平与期望学生达到的水平之间的差距。
2、学习需要分析的方法
对学校教育,主要是以已经确定的教学目标对学生的当前状况作比较,找出两者之间存在的差距,从而确定学习需要。
对学生现状的调查,可采用与学生正式或非正式交谈、查阅学生的有关试卷和作业、测验,对学生家长或相关教师的调查与交流等等。
3、学习需要分析中应注意学习需要是指学生的差距与需要,调查获得的信息必须真实、可靠。需要分析是一个永无止境的过程。

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